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标题: 2019年最新北京联合大学智能交互技术视频教程 [打印本页]

作者: admin 时间: 2020-1-11 22:52
标题: 2019年最新北京联合大学智能交互技术视频教程
2019年最新北京联合大学智能交互技术视频教程

目录：0 S4 U# W* U) ?+ M& C
   ┣━━{1}--第1章人机交互技术发展
   ┃ ┣━━{1}--1.1人机交互的历史和发展
   ┃ ┃ ┣━━(1.1.1)--讲义.pdf
   ┃ ┃ ┣━━[1.1.1]--视频授课.mp47 [0 K* }. c0 G
   ┃ ┃ ┗━━[1.1.1]--视频授课.srt& v0 R+ k- W- B4 J/ X7 D$ S/ G0 C
   ┃ ┣━━{2}--1.2智能交互的研究内容
   ┃ ┃ ┣━━(1.2.1)--讲义.pdf
   ┃ ┃ ┣━━[1.2.1]--视频授课.mp40 U9 }% |2 p( A* [) p% L0 p
   ┃ ┃ ┗━━[1.2.1]--视频授课.srt
   ┃ ┣━━{3}--1.3智能交互技术与相关学科% ]4 S7 w4 H) H- P5 H6 o" M; I
   ┃ ┃ ┣━━(1.3.1)--讲义.pdf* v( Y/ L5 v, \3 s
   ┃ ┃ ┣━━[1.3.1]--视频授课.mp4
   ┃ ┃ ┗━━[1.3.1]--视频授课.srt  @7 O4 R3 v2 S# G! M+ ~# v) v0 \
   ┃ ┗━━{4}--第1章知识点总结* r/ O* g+ I. _8 H/ a8 D
   ┃       ┗━━(1.4.1)--第1章知识点总结.pdf6 L  c1 K' D& Y3 A8 v' T3 K) B- d
   ┣━━{2}--第2章感知认知和交互技术
   ┃ ┣━━{1}--2.1知觉和认知
   ┃ ┃ ┣━━(2.1.1)--讲义.pdf) p0 M0 U) D, Z8 e
   ┃ ┃ ┣━━[2.1.1]--（1）知觉和认知概述.mp4
   ┃ ┃ ┣━━[2.1.1]--（1）知觉和认知概述.srt
   ┃ ┃ ┣━━[2.1.2]--（2）知觉的特性.mp4
   ┃ ┃ ┗━━[2.1.2]--（2）知觉的特性.srt4 r3 W  m- {' b  ~! i0 k1 X
   ┃ ┣━━{2}--2.2输入输出设备" [' I: H6 i" e5 Q
   ┃ ┃ ┣━━(2.2.1)--讲义.pdf
   ┃ ┃ ┣━━[2.2.1]--视频授课.mp42 L+ b0 @7 c, o0 E+ @: b, b2 I
   ┃ ┃ ┗━━[2.2.1]--视频授课.srt, H0 r* _! U9 y5 f
   ┃ ┣━━{3}--2.3交互技术
   ┃ ┃ ┣━━(2.3.1)--讲义.pdf
   ┃ ┃ ┣━━[2.3.1]--视频授课.mp4
   ┃ ┃ ┗━━[2.3.1]--视频授课.srt
   ┃ ┣━━{4}--2.4基于感知技术的人车交互0 M  P1 L# @  {" Z/ g5 X8 l: P
   ┃ ┃ ┣━━(2.4.1)--讲义.pdf& |  q0 U0 z+ \% u/ B6 i
   ┃ ┃ ┣━━[2.4.1]--视频授课.mp4
   ┃ ┃ ┗━━[2.4.1]--视频授课.srt
   ┃ ┗━━{5}--第2章知识点总结
   ┃       ┗━━(2.5.1)--知识点总结.pdf
   ┣━━{3}--第3章交互设计准则; }. `5 Y- ^! v" e3 a
   ┃ ┣━━{1}--3.1用户体验和交互设计流程
   ┃ ┃ ┣━━(3.1.1)--讲义.pdf
   ┃ ┃ ┣━━[3.1.1]--教学视频.mp4
   ┃ ┃ ┗━━[3.1.1]--教学视频.srt+ r: H% ]: |6 c, L+ }/ B
   ┃ ┣━━{2}--3.2交互设计的原则
   ┃ ┃ ┣━━(3.2.1)--讲义.pdf# _! A- Z  |' Q0 P
   ┃ ┃ ┣━━[3.2.1]--教学视频（1）准则1-.mp4
   ┃ ┃ ┣━━[3.2.1]--教学视频（1）准则1-.srt; U5 h1 K" G  v% {3 k
   ┃ ┃ ┣━━[3.2.2]--教学视频（2）准则5-10.mp4
   ┃ ┃ ┗━━[3.2.2]--教学视频（2）准则5-10.srt! y& `* O& j9 Z/ Z$ \( K9 W
   ┃ ┣━━{3}--3.3桌面软件2 }6 K* R4 i4 l. o: x( N1 o
   ┃ ┃ ┣━━(3.3.1)--讲义.pdf
   ┃ ┃ ┣━━[3.3.1]--教学视频.mp4- I% q% u' D# J. u' a: m$ k8 R
   ┃ ┃ ┗━━[3.3.1]--教学视频.srt
   ┃ ┣━━{4}--3.4桌面系统应用界面设计原则
   ┃ ┃ ┣━━(3.4.1)--讲义.pdf
   ┃ ┃ ┣━━[3.4.1]--教学视频.mp48 p# g) y' r$ Z, a& P5 _/ F
   ┃ ┃ ┗━━[3.4.1]--教学视频.srt- X2 ?4 X4 l4 K* h5 z
   ┃ ┣━━{5}--3.5实验一：思维导图与产品功能设计$ \0 ?$ C. Z5 K6 G% S
   ┃ ┃ ┣━━(3.5.1)--讲义.pdf! t) T8 L1 S; T" l& [" T
   ┃ ┃ ┣━━[3.5.1]--教学视频(1）思维导图的构建.mp4
   ┃ ┃ ┣━━[3.5.1]--教学视频(1）思维导图的构建.srt
   ┃ ┃ ┣━━[3.5.2]--教学视频（2）思维导图的美化.mp4
   ┃ ┃ ┗━━[3.5.2]--教学视频（2）思维导图的美化.srt
   ┃ ┗━━{6}--第3章知识点总结
   ┃       ┗━━(3.6.1)--知识点总结.pdf
   ┣━━{4}--第4章交互原型设计3 Q+ w5 p1 Z% _3 J
   ┃ ┣━━{1}--4.1交互设计体系
   ┃ ┃ ┣━━(4.1.1)--讲义.pdf& C5 ^% M+ a0 v7 i
   ┃ ┃ ┣━━[4.1.1]--教学视频.mp4; Z' |( g0 s' I  z9 H8 U' F
   ┃ ┃ ┗━━[4.1.1]--教学视频.srt
   ┃ ┣━━{2}--4.2交互原型设计工具简介
   ┃ ┃ ┣━━(4.2.1)--讲义.pdf& [& _. Z6 P2 A  A+ O" N3 j
   ┃ ┃ ┣━━[4.2.1]--教学视频.mp4
   ┃ ┃ ┗━━[4.2.1]--教学视频.srt+ @* x1 E  a) ]. M3 e
   ┃ ┣━━{3}--4.3国内常用原型设计工具/ h  |  e2 Z0 E, ~
   ┃ ┃ ┣━━(4.3.1)--讲义.pdf$ N7 j( R6 k( [" k. y9 h" m
   ┃ ┃ ┣━━[4.3.1]--教学视频.mp4* y8 k  |. {+ W+ w/ B( E: X
   ┃ ┃ ┗━━[4.3.1]--教学视频.srt; [" y& D* _* f* K2 i
   ┃ ┣━━{4}--4.4实验二：手机App原型开发设计7 K4 G' z3 ~* M+ U  n
   ┃ ┃ ┣━━(4.4.1)--讲义.pdf
   ┃ ┃ ┣━━[4.4.1]--教学视频（1）创建原型项目.mp4, g4 B  {! p8 D3 _
   ┃ ┃ ┣━━[4.4.1]--教学视频（1）创建原型项目.srt" g' m) t8 q. y" Z
   ┃ ┃ ┣━━[4.4.2]--教学视频（2）制作“未登录”页.mp49 }7 k2 ~  s5 T
   ┃ ┃ ┣━━[4.4.2]--教学视频（2）制作“未登录”页.srt
   ┃ ┃ ┣━━[4.4.3]--教学视频（3）“未登录”页的细节优化.mp4% P! M3 Z2 u% x! F
   ┃ ┃ ┣━━[4.4.3]--教学视频（3）“未登录”页的细节优化.srt
   ┃ ┃ ┣━━[4.4.4]--教学视频（4）制作“登录和注册”页.mp4
   ┃ ┃ ┣━━[4.4.4]--教学视频（4）制作“登录和注册”页.srt
   ┃ ┃ ┣━━[4.4.5]--教学视频（5）“状态”的用法和首页制作.mp4
   ┃ ┃ ┣━━[4.4.5]--教学视频（5）“状态”的用法和首页制作.srt
   ┃ ┃ ┣━━[4.4.6]--教学视频（6）制作“个人中心”页.mp4
   ┃ ┃ ┣━━[4.4.6]--教学视频（6）制作“个人中心”页.srt" ~8 M  m" ?& g. s. x
   ┃ ┃ ┣━━[4.4.7]--教学视频（7）制作“我的消息”页.mp4
   ┃ ┃ ┣━━[4.4.7]--教学视频（7）制作“我的消息”页.srt
   ┃ ┃ ┣━━[4.4.8]--教学视频（8）制作“扫码开锁”页.mp4
   ┃ ┃ ┣━━[4.4.8]--教学视频（8）制作“扫码开锁”页.srt" m) s* G8 u, x5 j$ t& b
   ┃ ┃ ┣━━[4.4.9]--教学视频（9）工作流设计.mp4% n/ s; D4 ~, o' l, {
   ┃ ┃ ┗━━[4.4.9]--教学视频（9）工作流设计.srt' }6 @. F5 b% R5 n( g' }$ R
   ┃ ┗━━{5}--第4章知识点总结
   ┃       ┗━━(4.5.1)--讲义.pdf
   ┣━━{5}--第5章移动交互设计
   ┃ ┣━━{1}--5.1本周内容概述
   ┃ ┃ ┣━━(5.1.1)--讲义.pdf3 m; g( I; K* z% l2 B+ p( b( ]
   ┃ ┃ ┣━━[5.1.1]--串讲视频.mp4* \+ X7 J$ T( b5 [8 u4 c
   ┃ ┃ ┗━━[5.1.1]--串讲视频.srt
   ┃ ┣━━{2}--5.2移动设备及交互方式# H) }' N* e% l/ t
   ┃ ┃ ┣━━(5.2.1)--讲义.pdf
   ┃ ┃ ┣━━[5.2.1]--教学视频.mp4
   ┃ ┃ ┗━━[5.2.1]--教学视频.srt4 _# }* c1 o) S4 U/ U3 O2 |! w
   ┃ ┣━━{3}--5.3APP的界面设计风格0 v, G3 a' e0 s
   ┃ ┃ ┣━━(5.3.1)--讲义.pdf, g6 z' Y+ w* [+ P6 J" @' C( U
   ┃ ┃ ┣━━[5.3.1]--教学视频.mp4
   ┃ ┃ ┗━━[5.3.1]--教学视频.srt9 p9 e& Y( Z+ J# P
   ┃ ┣━━{4}--5.4移动应用平台规范8 E8 P# t5 x8 y7 F& H; [
   ┃ ┃ ┣━━(5.4.1)--讲义.pdf
   ┃ ┃ ┣━━[5.4.1]--教学视频.mp4; a6 r0 F4 f; t, t
   ┃ ┃ ┗━━[5.4.1]--教学视频.srt
   ┃ ┣━━{5}--5.5实验三：H5轻应用交互
   ┃ ┃ ┣━━(5.5.1)--讲义.pdf
   ┃ ┃ ┣━━[5.5.1]--教学视频（1）介绍人人秀.mp47 w* j8 b. g8 K  t4 L8 W* o6 s
   ┃ ┃ ┣━━[5.5.1]--教学视频（1）介绍人人秀.srt
   ┃ ┃ ┣━━[5.5.2]--教学视频（2）布局程序内容.mp4
   ┃ ┃ ┣━━[5.5.2]--教学视频（2）布局程序内容.srt
   ┃ ┃ ┣━━[5.5.3]--教学视频（3）设置简单交互功能.mp47 v9 O7 m! {6 r  @  ]
   ┃ ┃ ┣━━[5.5.3]--教学视频（3）设置简单交互功能.srt) h* G: A8 T& L3 J! w/ i% r: ~% {
   ┃ ┃ ┣━━[5.5.4]--教学视频（4）程序的提交与发布.mp4
   ┃ ┃ ┗━━[5.5.4]--教学视频（4）程序的提交与发布.srt3 ~; ?3 {9 p" s
   ┃ ┗━━{6}--第5章知识点总结
   ┃       ┗━━(5.6.1)--总结.pdf
   ┣━━{6}--第6章移动终端的交互设计实战. c* _& X  ]3 x3 N' I) L( ~
   ┃ ┣━━{1}--6.1Android系统简介
   ┃ ┃ ┣━━(6.1.1)--讲义.pdf
   ┃ ┃ ┣━━[6.1.1]--授课视频.mp44 e! f4 A% a# R- z
   ┃ ┃ ┗━━[6.1.1]--授课视频.srt, j: q8 I& K/ k7 T
   ┃ ┣━━{2}--6.2图形化编程开发Android程序
   ┃ ┃ ┣━━(6.2.1)--讲义.pdf
   ┃ ┃ ┣━━[6.2.1]--授课视频（1）开发环境介绍与界面设计.mp4
   ┃ ┃ ┣━━[6.2.1]--授课视频（1）开发环境介绍与界面设计.srt
   ┃ ┃ ┣━━[6.2.2]--授课视频（2）逻辑设计.mp4
   ┃ ┃ ┣━━[6.2.2]--授课视频（2）逻辑设计.srt
   ┃ ┃ ┣━━[6.2.3]--授课视频（3）程序调试.mp4
   ┃ ┃ ┣━━[6.2.3]--授课视频（3）程序调试.srt
   ┃ ┃ ┣━━[6.2.4]--授课视频（4）摇一摇的实现与程序打包.mp4
   ┃ ┃ ┗━━[6.2.4]--授课视频（4）摇一摇的实现与程序打包.srt( R4 G1 O# G8 R' r
   ┃ ┣━━{3}--6.3实验四：移动端网络接口调用的实现
   ┃ ┃ ┣━━(6.3.1)--讲义.pdf
   ┃ ┃ ┣━━[6.3.1]--授课视频（1）准备工作.mp4
   ┃ ┃ ┣━━[6.3.1]--授课视频（1）准备工作.srt3 c! I; ?: {  i1 Z2 k3 G
   ┃ ┃ ┣━━[6.3.2]--授课视频（2）实现过程.mp4
   ┃ ┃ ┗━━[6.3.2]--授课视频（2）实现过程.srt
   ┃ ┣━━{4}--6.4实验五：移动端人脸检测( l0 N  b1 G; o4 ?
   ┃ ┃ ┣━━[6.4.1]--授课视频（1）API文档.mp4
   ┃ ┃ ┣━━[6.4.1]--授课视频（1）API文档.srt) i2 ^6 T' D5 ], O1 z! R+ [
   ┃ ┃ ┣━━[6.4.2]--授课视频（2）接口测试.mp47 d" Q& z. \5 ?. Q! w8 t8 ?# n
   ┃ ┃ ┣━━[6.4.2]--授课视频（2）接口测试.srt
   ┃ ┃ ┣━━[6.4.3]--授课视频（3）界面设计.mp48 G$ K# j* L+ }  I3 t
   ┃ ┃ ┣━━[6.4.3]--授课视频（3）界面设计.srt3 `$ T2 x. d0 P4 y7 P. H8 H! ~
   ┃ ┃ ┣━━[6.4.4]--授课视频（4）拍照相册和发送post请求.mp4
   ┃ ┃ ┣━━[6.4.4]--授课视频（4）拍照相册和发送post请求.srt
   ┃ ┃ ┣━━[6.4.5]--授课视频（5）服务器响应处理.mp43 S( p& t. O. {
   ┃ ┃ ┗━━[6.4.5]--授课视频（5）服务器响应处理.srt
   ┃ ┗━━{5}--6.5实验六：猪猪识别
   ┃       ┣━━[6.5.1]--授课视频（1）定制图像分类模型.mp4& `" ~% P* K' O+ z
   ┃       ┣━━[6.5.1]--授课视频（1）定制图像分类模型.srt. s9 K! {2 Q# |
   ┃       ┣━━[6.5.2]--授课视频（2）网站配置.mp4
   ┃       ┣━━[6.5.2]--授课视频（2）网站配置.srt6 [% G8 n# y# d+ o0 u9 }
   ┃       ┣━━[6.5.3]--授课视频（3）界面设计与基础代码.mp4  Z, `) f, k4 y, i& ?
   ┃       ┣━━[6.5.3]--授课视频（3）界面设计与基础代码.srt
   ┃       ┣━━[6.5.4]--授课视频（4）发送图片的实现.mp4
   ┃       ┣━━[6.5.4]--授课视频（4）发送图片的实现.srt: C  }3 H) r; g+ f" z/ \2 I9 ]; E( o% [
   ┃       ┣━━[6.5.5]--授课视频（5）收尾工作.mp4( @- Q8 n1 u% G, `" H5 A# X; Y
   ┃       ┗━━[6.5.5]--授课视频（5）收尾工作.srt# O- h' M, w5 Y. [
   ┣━━{7}--第7章语音交互设计. {/ W" O3 C- X, T+ ~
   ┃ ┣━━{1}--7.1语音交互简史) \5 @! R" l7 m
   ┃ ┃ ┣━━[7.1.1]--授课视频.mp4
   ┃ ┃ ┗━━[7.1.1]--授课视频.srt( t; }* d$ D7 ]2 K" M6 l4 ~
   ┃ ┣━━{2}--7.2语音交互的优缺点% S5 a' c3 X3 y
   ┃ ┃ ┣━━[7.2.1]--授课视频.mp4( c* s/ r; f: y( }5 w
   ┃ ┃ ┗━━[7.2.1]--授课视频.srt; z; k" o$ R+ i0 [$ ]+ K
   ┃ ┣━━{3}--7.3实验七：语音交互和语音合成$ H! A/ _/ b& f& ]
   ┃ ┃ ┣━━[7.3.1]--授课视频（1）准备工作.mp4/ U8 K5 A' @/ l7 B- m; v7 z" l
   ┃ ┃ ┣━━[7.3.1]--授课视频（1）准备工作.srt
   ┃ ┃ ┣━━[7.3.2]--授课视频（2）界面设计.mp4
   ┃ ┃ ┣━━[7.3.2]--授课视频（2）界面设计.srt
   ┃ ┃ ┣━━[7.3.3]--授课视频（3）逻辑实现.mp4: a. x' J7 A6 r3 @1 [
   ┃ ┃ ┗━━[7.3.3]--授课视频（3）逻辑实现.srt
   ┃ ┣━━{4}--7.4实验八：语音翻译App的制作
   ┃ ┃ ┣━━[7.4.1]--（1）准备工作和界面设计.mp4: J9 m  l! @: J+ Y8 ^6 J
   ┃ ┃ ┣━━[7.4.2]--（2）逻辑设计.mp48 _" o) H6 `7 }$ {
   ┃ ┃ ┗━━[7.4.2]--（2）逻辑设计.srt
   ┃ ┣━━{5}--7.5对话设计1 m& Q6 [3 a  v
   ┃ ┃ ┣━━[7.5.1]--授课视频.mp4
   ┃ ┃ ┗━━[7.5.1]--授课视频.srt7 {/ Z0 g& {  v% B6 ~
   ┃ ┗━━{6}--7.6实验九：对话交互
   ┃       ┣━━[7.6.1]--授课视频（1）准备工作.mp4
   ┃       ┣━━[7.6.1]--授课视频（1）准备工作.srt
   ┃       ┣━━[7.6.2]--授课视频（2）界面设计.mp4
   ┃       ┣━━[7.6.2]--授课视频（2）界面设计.srt
   ┃       ┣━━[7.6.3]--授课视频（3）逻辑设计之数字签名.mp4
   ┃       ┣━━[7.6.4]--授课视频（4）逻辑设计之发送对话.mp4
   ┃       ┣━━[7.6.4]--授课视频（4）逻辑设计之发送对话.srt" H6 l5 `% w0 z6 d/ `3 q: X
   ┃       ┣━━[7.6.5]--授课视频（5）逻辑设计之智能答复.mp4
   ┃       ┣━━[7.6.5]--授课视频（5）逻辑设计之智能答复.srt
   ┃       ┣━━[7.6.6]--授课视频（6）调试与bug修复.mp4
   ┃       ┗━━[7.6.6]--授课视频（6）调试与bug修复.srt
   ┣━━{8}--第8章智能交互技术的设计与评价& p  F  N4 A5 I. t4 _
   ┃ ┣━━{1}--8.1本章内容概述  J0 n) ^6 ~! E. x( h
   ┃ ┃ ┣━━[8.1.1]--授课视频.mp4% _9 D- m5 A4 f$ K( h7 F- E/ f5 A
   ┃ ┃ ┗━━[8.1.1]--授课视频.srt$ z/ U5 T& Q5 u
   ┃ ┣━━{2}--8.2智能交互技术设计思路
   ┃ ┃ ┣━━[8.2.1]--授课视频.mp4! N! p' R1 f4 ~0 ^3 f9 c9 L. A
   ┃ ┃ ┗━━[8.2.1]--授课视频.srt# d( [9 f4 x# g
   ┃ ┣━━{3}--8.3智能交互产品设计的相关因素
   ┃ ┃ ┣━━[8.3.1]--授课视频.mp4
   ┃ ┃ ┗━━[8.3.1]--授课视频.srt0 T; Z% q2 G: o5 Q9 z
   ┃ ┣━━{4}--8.4智能交互产品设计的质量评价# Q" F1 \8 f$ m. H
   ┃ ┃ ┣━━[8.4.1]--授课视频.mp4  f$ t3 w- n0 e' w) C
   ┃ ┃ ┗━━[8.4.1]--授课视频.srt
   ┃ ┣━━{5}--8.5智能交互设计的测试
   ┃ ┃ ┗━━[8.5.1]--授课视频.mp4
   ┃ ┗━━{6}--8.6智能交互界面设计的评价, U! m) b! x3 k" v
   ┃       ┣━━[8.6.1]--授课视频.mp4  k- z  l% w; C$ H  L7 g
   ┃       ┗━━[8.6.1]--授课视频.srt
   ┗━━{9}--第9章智能交互技术前沿问题9 c+ i# g+ x" g" M" j% z
         ┣━━{1}--9.1智能交互前沿技术概述! t2 x& ]% U8 V) V+ B/ G1 }
         ┃ ┣━━[9.1.1]--授课视频.mp4% v5 b; u# B) f; w9 g) _+ o
         ┃ ┗━━[9.1.1]--授课视频.srt
         ┣━━{2}--9.2无人驾驶中的交互认知
         ┃ ┣━━[9.2.1]--授课视频.mp4: d7 D# M  Z4 B- S
         ┃ ┗━━[9.2.1]--授课视频.srt, ]- }. Y& }# y. o# w/ g/ ]) j5 P
         ┣━━{3}--9.3智能交互技术在智能网联汽车环境下的应用
         ┃ ┣━━[9.3.1]--授课视频.mp4/ U0 {' O1 T, t; W, y
         ┃ ┗━━[9.3.1]--授课视频.srt1 s8 C+ w1 B6 N+ J/ Z* k" X8 |
         ┗━━{4}--9.4基于云机器人平台的智能交互及其应用1 P+ z: O+ f+ f# }! y. {0 n
               ┣━━[9.4.1]--授课视频.mp4+ m, r0 v( k$ M% s3 d1 y7 C
               ┗━━[9.4.1]--授课视频.srt

作者: blackcater 时间: 2020-1-14 14:06
不管你信不信，反正我是信了。支持吾爱编程网！

作者: emailtoy1ng 时间: 2020-3-1 18:15
联合大学智能交互技术视频

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